Sbagliando si impara! Non c’è niente di più vero e compito dell’istruttore, in particolare della scuola calcio, è trovare la modalità ottimale di intervento senza mai scoraggiare i piccoli nel tentare qualcosa di nuovo. C’è un’abitudine, sempre (e purtroppo) ben consolidata, di pensare all’errore come un evento negativo che rientra nell’ambito dell’insuccesso. Abbattiamo questa credenza […]
Gabriel PucciTecnico UEFA B, lavora al Tau Calcio Altopascio. Partita 5>5 + 1 a sostegno per reattività in transizione negativa Si gioca un 5>5 all’interno di un quadrato di 40 x 40 metri (variabile a seconda di categoria e qualità dei calciatori). La squadra blu, attraverso la superiorità numerica creata dal giocatore a sostegno fuori […]
Luca MeiniLaureato in Scienze Motorie all’Università di Firenze. Allenatore della squadra U8 del Pisa. Sfida per il bomber Il giocatore blu parte con un gesto tecnico iniziale a scelta dell’istruttore per poi andare a fare gol nella porta avversaria (1>portiere). In seguito, si muove il rosso che deve segnare nella porta opposta ostacolato dal blu […]
Alessandro Bonello Allenatore UEFA B, laureato in scienze motorie. Tecnico della prima squadra Lions Villanova. Le zone di rifinitura Si tratta di una partita 10>10 nella quale i difensori rossi non possono arretrare oltre la linea tratteggiata. L’obiettivo per chi attacca è occupare le zone per la rifinitura; chi lo fa e riceve ha solo due […]
Davide BertiAllenatore UEFA B, tecnico della squadra U16 dell’Udinese. Transizione positiva verticale Si sviluppa un 4>2 nel primo quadrato. Quando i gialli riconquistano il possesso devono trasmettere la sfera immediatamente ai compagni nel settore adiacente. Così si invertono i ruoli iniziali: i 4 gialli devono mantenere il possesso contro i due blu che si sono […]
Christian PapalatoAllenatore UEFA A. Tecnico della squadra U18 della Fiorentina. Controlli e smarcamenti I calciatori si dispongono a rombo come in figura: 3 con la palla e uno senza. Il giocatore interno, rispetto al difendente, deve smarcarsi per ricevere e giocare a chi si trova senza sfera all’esterno. Variante: i palloni possono passare, inizialmente, dal […]
Paolo NasutoAllenatore Uefa C e laureato in Informatica Umanistica all’Università degli Studi di Pisa. Coordinatore tecnico U10-U7 del Pisa. Area tecnica della rivista. 2>1 + 3>2 Dopo aver sperimentato una situazione di forte superiorità numerica (2>1 + portiere) con l’obiettivo di segnare in una delle due porticine, si viene a creare una transizione di 3>2 […]
Con il mese di settembre le squadre di ogni categoria sono chiamate a scendere in campo, chi per le prime partite ufficiali chi per i primi allenamenti. Questo significa spesso settimane piene di sedute, per chi ha appena cominciato la stagione con anche qualche incontro extra. Ogni allenatore ha le proprie esercitazioni cardine ma è […]
Con il mese di settembre le squadre di ogni categoria sono chiamate a scendere in campo, chi per le prime partite ufficiali chi per i primi allenamenti. Questo significa spesso settimane piene di sedute, per chi ha appena cominciato la stagione con anche qualche incontro extra. Ogni allenatore ha le proprie esercitazioni cardine ma è […]
